การบันทึกครั้งที่ 14 วันพุธ ที่ 18 พศจิกายน พ.ศ.2558 เวลาเรียน 8.30 - 12.30

การบันทึกครั้งที่ 14
วันพุธ ที่ 18  พศจิกายน พ.ศ.2558
เวลาเรียน 8.30 - 12.30

                         อาจารย์ให้นักศึกษาแสดงบทบาทเป็นครูและนักเรียนเพื่อสอนเกมปริศนา

กลุ่มที่ 1   ปริศนากระต่าย

                                                               กลุ่มที่ 2  ปริศนาหนอน

กลุ่มที่ 3  ปริศนาเงาะ(กลุ่มดิฉัน)

กลุ่มที่ 4  ปริศนายีราฟ

                   

                  กิจกรรมสุดท้ายเป็นการเข้าสู่บทเรียนเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อม

เพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

         -   สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม

         -  เด็กได้ทำกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา

- ประเมินตนเอง  ภายในห้องเรียนตั้งใจดี สนใจฟังสิ่งที่อาจารย์ท่านสอนและเข้าใจได้อย่างดี

-  ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน  เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนดี สนใจฟังที่อาจารย์สอน 

   ให้ความร่วมมือกับทุกๆกิจกรรมเป็นอย่างดี

-  ประเมินอาจารย์ผู้สอน  อาจารย์สามารถอธิบายเนื้อหาต่างๆให้นักศึกษาเข้าใจได้เป็นอย่างดี

การบันทึกครั้งที่ 13 วันพุธ ที่ 11 พศจิกายน พ.ศ.2558

การบันทึกครั้งที่ 13
วันพุธ ที่ 11  พศจิกายน พ.ศ.2558
เวลาเรียน 8.30 - 12.30

                        อาจารย์ให้ดูตัวอย่างของงาน และมอบหมายงานให้นักศึกษาทำ

- ขั้นตอนการปฏิบัติงาน มีดังนี้

1. พับครึ่งของกระดาษและตัด

2. เขียนคำทายลงในกระดาษแต่ละแผ่น

3. วาดภาพและระบายสี

ผลงาน

 - ประเมินตนเอง  ภายในห้องเรียนตั้งใจดี สนใจฟังสิ่งที่อาจารย์ท่านสอนและเข้าใจได้อย่างดี

-  ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน  เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนดี สนใจฟังที่อาจารย์สอน 

   ให้ความร่วมมือกับทุกๆกิจกรรมเป็นอย่างดี

-  ประเมินอาจารย์ผู้สอน  อาจารย์สามารถอธิบายเนื้อหาต่างๆให้นักศึกษาเข้าใจได้เป็นอย่างดี

การบันทึกครั้งที่ 12 วันพุธ ที่ 4 พฤศจิกายน 255

การบันทึกครั้งที่ 12
วันพุธ ที่ 4  พฤศจิกายน พ.ศ.2558
เวลาเรียน 8.30 - 12.30

                      กิจกรรมก่อนการเรียนการสอน อาจารย์เปิดคลิปเสียงให้นักศึกษาลองทายกันดู
เพื่อฝึกทักษะการฟัง

                 กิจกรรมให้นักศึกษาบอกชื่อจริงของตนพร้อมท่าทางประกอบ 

โดยห้ามซ้ำกับเพื่อนคนอื่นๆ

                ทบทวนเพลงที่ได้เรียนไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

             อาจารย์มอบหมายงานให้นักศึกษาฝึกเขียนบนกระดาน 

โดยใช้ลายมือแบบหัวกลมตัวเหลี่ยม

                                       

                                                 ภาพการฝึกเขียนบนกระดานของดิฉัน 

                                                

- ประเมินตนเอง  ภายในห้องเรียนตั้งใจดี สนใจฟังสิ่งที่อาจารย์ท่านสอนและเข้าใจได้อย่างดี

-  ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน  เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนดี สนใจฟังที่อาจารย์สอน 

   ให้ความร่วมมือกับทุกๆกิจกรรมเป็นอย่างดี

-  ประเมินอาจารย์ผู้สอน  อาจารย์สามารถอธิบายเนื้อหาต่างๆให้นักศึกษาเข้าใจได้เป็นอย่างดี

การบันทึกครั้งที่ 11 วันพุธ 28 ตุลาคม 2558

บันทึกครั้งที่ 11
วันพุธ ที่ 28  ตุลาคม  พ.ศ.2558
เวลาเรียน 8.30 - 12.30

                            อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปแสดงบทบาทสมมุติ การสอนระหว่าง
คุณครูและนักเรียนหน้าชั้นเรียน ตามเทคนิคและวิธีการที่อาจารย์ได้สอนไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

กลุ่มที่   1

กลุ่มที่   2

กลุ่มที่   3 

กลุ่มที่   4

กลุ่มที่   5

                    กิจกรรมก่อนการเข้าสู่บทเรียน อาจารย์ให้นักศึกษาเล่นเกมส์โดยคนหัวแถวจะเป็นคน

รับโจทย์จากอาจารย์และนำมาบอกเพื่อนๆในแถวต่อ คนสุดท้ายของแถวจะเป็นคนที่พูดข้อความ

ที่ส่งมาจากคนแรกของแถว

                 

                       เข้าสู่บทเรียน เรื่อง การสอนแบบโครงการ (Project approach)

                 

                   อาจารย์ให้ชมคลิปการสอนแบบโครงการ หรือ  Project approach

            

              ทบทวนร้องเพลงที่ได้รับแจกเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

  - ประเมินตนเอง  ภายในห้องเรียนตั้งใจดี สนใจฟังสิ่งที่อาจารย์ท่านสอนและเข้าใจได้อย่างดี

  -  ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน  เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนดี สนใจฟังที่อาจารย์สอน 

    ให้ความร่วมมือกับทุกๆกิจกรรมเป็นอย่างดี

  -  ประเมินอาจารย์ผู้สอน  อาจารย์สามารถอธิบายเนื้อหาต่างๆให้นักศึกษาเข้าใจได้เป็นอย่างดี